摘要
作为浙江省教育厅公布的应用型建设试点示范学校,浙江树人大学在应用型建设方面有一定基础。如何通过应用型课程建设和教学,培养更多具有良好就业能力的应用型人才,并让应用型课程落地开花、显现成效,是学校应用型课程教学实践中研究的重点。文章通过展示设计课程的应用型教学改革实践及成果,以探讨应用型教学的成效。
出处
《艺术教育》
2016年第5期176-177,共2页
Art Education
基金
浙江省高等教育教学改革研究项目"递进式校企合作人才培养模式的改革与研究"阶段性研究成果
项目编号:jg2013141