摘要
近年来,我国舞蹈院校发展迅速并取得诸多可喜进展,然而在此过程中也表现出较为显著的组织趋同现象,亟待关注与应对。基于组织社会学新制度主义视角来看,当前我国舞蹈院校组织趋同现象主要表现为制度环境下舞蹈院校追求"合法性"而导致的制度性趋同,即在舞蹈院校追求组织合法性进程中,制度环境中的主要因素,通过强迫机制、模仿机制和社会规范机制型塑当前我国舞蹈院校组织趋同现象。追寻我国舞蹈院校组织趋同机制对于认识和应对舞蹈院校组织趋同问题具有极其重要的理论价值与现实意义。
出处
《艺术教育》
2016年第5期213-215,共3页
Art Education