家访,想说爱你不容易

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摘要在今天所处的互联网时代,家访对我们教师来说,并不是一个越来越生疏的词,尽管家校通过网络沟通已相当便利。通过家访,能及时、面对面地了解学生学习和生活的情况及其思想动态,亲耳倾听到家长对我们工作的反馈和建议,这样不仅能得到家长对学校和教师的理解和支持,还能加深教师与家长的感情。每次家访前我都会做好准备,先归纳总结几条学生的优点或所取得的成绩、突出的表现等,并配以具体的事例,以表扬或是肯定长处的话语作开场白,

作者陈桂玲

机构地区广州市番禺区石楼镇中心小学

出处《师道（人文）》 2016年第5期9-9,共1页

关键词家校通思想动态育人工作排座位网络沟通说爱跑来跑去小区门口特殊照顾主要动机

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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师道（人文）

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