期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班徽
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
我班的班名是"小蜜蜂",班徽主体颜色为蓝、绿、黄,分别象征蓝天、生命和阳光。班徽整体设计为同心圆.表示所有学生、家长、老师都在班级大家庭里共同成长:最外侧蓝色的圈,象征学生们在蓝天下一起快乐学习;内侧带有花瓣的黄色圆表示太阳花,象征我们与阳光同行,而太阳花中间的小蜜蜂是每个学生的化身,阳光而富有生气。
作者
冯玉兰
机构地区
首都师范大学附属玉泉学校
出处
《班主任》
2016年第5期71-71,共1页
关键词
班徽
快乐学习
象征
阳光
学生
同心圆
大家庭
蜜蜂
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
10
1
郭建波.
班徽[J]
.班主任,2008(1):47-47.
被引量:1
2
黄增丰.
班徽[J]
.班主任,2010(3):63-63.
被引量:1
3
张伟.
班徽[J]
.班主任,2010(5):62-62.
被引量:1
4
侯莹.
班徽[J]
.班主任,2011(2):71-71.
被引量:1
5
江雪宁,唐玲玲.
班徽[J]
.班主任,2013(3):71-71.
被引量:1
6
肖晓玲.
班徽[J]
.班主任,2013(6):70-70.
被引量:1
7
刘娜娜.
班徽[J]
.班主任,2013(7):72-72.
被引量:1
8
王改凤.
班徽[J]
.班主任,2014(10):71-71.
被引量:1
9
韩冬.
班徽[J]
.班主任,2015,0(12):71-71.
被引量:1
10
周勇,欧阳洁,康雅静.
班级文化建设中班徽的设计及使用[J]
.教学与管理,2018(28):30-31.
被引量:2
引证文献
1
1
周勇,毕湘,黄田,唐雅敏,蒋香云.
我国中小学班徽设计的进展与展望——基于2007-2017年《班主任》杂志的载文分析[J]
.特立学刊,2018,0(6):17-21.
1
刘伯伟.
爱的同心圆[J]
.教书育人(教师新概念),2013(6):75-75.
2
赵新峰.
校长是线 教师如水 事业是同心圆[J]
.中小学校长,2013(11):1-1.
3
徐燕.
学校的同心圆管理对教师的影响[J]
.教学与管理(中学版),2009(3):21-23.
4
宋立文,邱璇.
聚焦江苏省南京市“创新德育机制”[J]
.中国德育,2015,10(5):46-49.
5
李良旭.
找到同心圆[J]
.作文与考试(小学版),2016,0(4):24-25.
6
从“金字塔”到“同心圆”[J]
.福建教育(中学版)(B版),2006(6):10-11.
7
刘谨.
做一个“懒”校长[J]
.河北教育(综合版),2007(4):27-27.
8
郑义.
以我为圆心 画个同心圆——浅谈班主任工作[J]
.学周刊(中旬),2015(3):10-10.
9
李建岚,张艺,周飞波,王静春,周瑜,姚琼.
“阅读同心圆”课程的建构与实施[J]
.幼儿教育(教育教学),2013(7):80-81.
10
张素芝.
构建班级“大家庭”的几点做法[J]
.中小学教育与管理,2006(7):28-29.
班主任
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部