积极构建适应经济发展新常态下的职业教育——以宿迁职业技术学院为例

在经济发展新常态背景下,促进现代职业教育服务转型以便和工业4.0、信息化、智能化同步发展是一项重大课题。本文从顶层设计、人才培养、专业课程改革、创新实践环节和打造创新团队等方面进行了尝试性探索。