摘要
MOOC是目前比较流行的并且对教育界产生很大冲击的新型远程教学课程模式。MOOC对信息素养教育的影响最为突出。本文从目前的现实情况出发,探讨了MOOC和信息素养的内涵,分析了我国高校信息素养教育现状与存在问题,剖析了MOOC对我国高校信息素养教育的冲击,并在此基础上,基于MOOC理念对高校信息素养教育体系进行了改革,提出了提升基于MOOC理念的高校信息素养教育体系的有效性的方法与手段。
出处
《辽宁科技学院学报》
2016年第2期110-112,共3页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology