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构建党员学习长效机制被引量：1

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摘要 "导、督、考、评"学习机制是宜春市委在先进性教育活动中的创新成果,其特点是:"导学"载体多样化,"督学"管理制度化,"考学"机制创新化,"评学"程序规范化。有了这"四化"质量保证体系,党员学习的任务、目标就不会落空,就能使党员学习在观念上真正实现从"要我学"到"我要学"的转变。

作者胡丹汤文俊

机构地区中共宜春市委讲师团中共宜春市委党校

出处《当代江西》 2006年第7期11-11,共1页

关键词管理制度化教育活动创新化质量保证体系导学基层党组织创新成果双十佳使用干部烈士纪念碑

分类号 D267.6 [政治法律—中共党史]

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当代江西

2006年第7期

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