“三员合一”破解远教终端工作难题

在学习实践活动中,通过调研分析,我们发现农村党员干部现代远程教育终端接收站点管理主要难在以下几方面:管理责任人难到位。终端接收站点管理员是终端接收站点管理的责任主体。