摘要
《高等教育视觉素养能力标准》是美国高校视觉素养教育最新的教学设计指南及教学评价依据。文章以该标准为参考,利用DRAS数字资源分析系统,结合国外实践经验,分析我国高校图书馆视觉素养教育现状,探讨图书馆在视觉素养教育中的功能及可提供的服务,为我国高校馆视觉素养教育提供借鉴。
Visual Literacy Competency Standards for Higher Education is the newest guide of teaching design and the basis of teaching evaluation on visual literacy education. Taking this standard as reference and combining with the practices of foreign university libraries,this paper aims to sum up the current situation of visual literacy education in domestic university libraries by DRAS system; and discuss the role of library and the services provided in visual literacy education,thus providing reference for visual literacy education in university libraries in China.
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2016年第5期121-128,共8页
Library Tribune
基金
国家社科基金青年项目"社会化媒体情境下高校信息素养内容框架与教育实践实证研究"(项目编号:15CTQ013)
天津师范大学教育科学研究基金项目"高校图书馆外语学习资源个性化服务的研究"(项目编号:52WT1407)
全国教育科学规划教育部青年课题"大数据时代高校师生个性化信息素养教育研究"(项目编号:EIA130418)研究成果之一
关键词
视觉素养
视觉素养教育
高校图书馆
visual literacy
visual literacy education
university library
