思想品德课主题式案例教学“三问”

如何改变传统思想品德课案例教学中案例形散又神散的弊端,使思想品德课案例教学真正达到以例知理、以例明德、以例导行的功能？笔者认为主题式案例教学是一种有效的探索与尝试。在学习苏教版＂融入民族文化＂一课时,笔者以《小强的星期天》作为主题式案例开展教学,围绕吃洋餐、看电影、游丝博园、学雷锋等几个教学片段,收到了很好的教学效果。