摘要
一般来说,问题学生(是指那些与同年龄段学生相比,由于受到家庭、学校、社会等方面的不良因素影响及自身存在问题而有待改进,从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要得到帮助才能解决问题的学生)的存在会增加学校教育及班级管理的难度,若不能妥当教育,会对他们今后的身心健康成长造成很大影响。有效地转化问题学生,这对教育工作者来说既是挑战也是考验。下面我以G学生的真实案例谈谈对转化问题学生的一些感悟和看法。
出处
《现代教学》
2016年第9期54-55,共2页
Modern Teaching