摘要
随着网络科技的发展,微课越来越受到人们的关注,并在各类教学中被广泛应用。与传统课程相比,微课具有主题突出、针对性强、资源小巧、易于传播、便于学习等特点。体育课是一门实践性极强的学科,在体育教学中使用微课,可以使学生更加直观地了解技术动作,对技术动作的重点、难点反复进行观摩,加深记忆。本文从微课的概念和特点入手,对微课在高职体育教学中的应用进行了深入的分析,并对现阶段体育微课的不足之处提出了自己的建议。
出处
《北京宣武红旗业余大学学报》
2016年第2期45-49,共5页
Journal of Beijing Xuanwu Hongqi Spare-Time University