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组织和培养班集体
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摘要
教师的任务不仅是传授知识,更重要的是育人, 教育下一代成为德才兼备的创新人才. 班主任是学校班级的直接教育者、 组织者和领导者. 一个班级的成与败, 与班主任有很大的关系. 所以, 组织和培养班集体, 形成良好的学风、 班风,对学生的成长显得尤为重要. 只有带着一颗爱心, 深入了解和研究学生, 选拔优秀班、 团干部, 引入竞争机制, 形成浓厚的学习气氛, 认真做好学困生的转化工作, 树立典型, 全面育人, 树立班级正气, 才能有效地促进良好的班风形成.
作者
傅金英
机构地区
五华县梅林中学
出处
《师道(教研)》
2016年第4期30-30,共1页
关键词
组织者
班集体
培养
研究学生
全面育人
传授知识
创新人才
德才兼备
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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