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文本细读,提高阅读教学的有效性

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摘要文本细读的根本含义是立足于文本的充分阅读, 就是要对文本所蕴涵的丰富内涵进行充分的发掘.尊重文本, 从文本出发, 通过细致、反复的阅读, 注重细节的解读和结构的分析, 对文本所蕴涵的深厚意蕴作出＂丰沛的阐释＂.

作者钟惠发

机构地区东莞市寮步镇横坑小学

出处《师道（教研）》 2016年第4期41-41,共1页

关键词文本细读阅读教学有效性蕴涵尊重

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2016年第4期

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