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让读写结合下的农村作文课绽放美

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摘要农村孩子由于见识相对有限,课外阅读不丰富, 所以提起作文,许多学生都害怕, 不少教师也苦恼. 作为一名农村教师, 该如何引导学生通过读写结合使写作＂畅通＂呢？

作者李杨

机构地区珠海市斗门区白蕉镇新环中心小学

出处《师道（教研）》 2016年第4期50-50,共1页

关键词读写结合农村孩子作文课农村教师引导学生课外阅读写作

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2016年第4期

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