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中学语文课堂激励性语言运用的艺术

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摘要中学语文课堂教学的激励性语言运用是对真情的唤醒, 对言行的肯定, 对精神的诱导. 在一节语文课堂教学中, 正确应用激励性语言是一门艺术.

作者黄燕英

机构地区廉江市第三中学

出处《师道（教研）》 2016年第4期91-91,共1页

关键词语言运用课堂激励中学语文艺术语文课堂教学激励性语言

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2016年第4期

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