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读写结合的有效实践

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摘要阅读和写作虽然是两种不同的能力, 但二者有着密不可分的联系.读是写的基础, 写是读的再现.

作者吴秋梅

机构地区五华县第五小学

出处《师道（教研）》 2016年第4期131-131,共1页

关键词读写结合实践写作

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2016年第4期

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