对接学生经验 创设有效活动——“千米的认识”教学实践与思考

课前思考：＂千米的认识＂是在学生认识了长度单位毫米、厘米、分米、米的基础上进行教学的。之前所学的这些长度单位,可以通过比一比、画一画、量一量等实践活动,借助身边熟悉的工具、简单的操作、亲身的体验来获得真实的感受,并在头脑中建立这些长度单位实际大小的表象。