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激活·修正·诊断·联比——“面积单位”教学实践与思考

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摘要 "面积单位"是北师大版三年级下册第五单元的教学内容,作为图形与几何领域的内容,它也是学生从测量一维的长度到测量二维面积的一次突破,更是后续学习几何知识的重要基础。那么如何让学生更好地主动建构面积单位的概念,提升学生的空间观念,值得我们深思。
作者 程晓明
出处 《小学数学教育》 2016年第4期51-54,共4页
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