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高校素质教育再思考
被引量:
6
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摘要
素质教育是一种以提高教育者诸方面素质为目标的教育模式。大学阶段,是素质教育的黄金时期。文章在分析各教育阶段素质教育存在矛盾的基础上提出:改革大学教育模式有利于学生专业素质的提高;加强大学校园文化建设有利于学生综合素质的提高;价值观养成是大学素质教育的关键。
作者
谢涛
机构地区
宁波工程学院建筑与交通学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2016年第3期97-99,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
素质教育
应试教育
校园文化建设
社会主义核心价值观
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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