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探究学习与硕士研究生思想政治理论课教学
被引量:
2
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摘要
硕士研究生思想政治理论课教学存在的最大问题是课堂教学方法老套,导致学生学习积极性不高。探究学习对改变学生被动学习的局面有着十分重要的作用。实施探究学习,教师必须把握好这一教学方式的基本环节,设计出合理的探究思路和程序。要想取得良好的教学效果,教师必须注意提高自身素养,引导学生探究社会热点问题,培育学生的问题意识,创设合理的探究情境。
作者
曹景文
机构地区
华东师范大学马克思主义学院
出处
《思想政治课研究》
2016年第2期6-9,共4页
the Research of Ideological and Political Courses
关键词
探究学习
思想政治理论课
教学
研究生
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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