以层级性思维构建段和篇,提高学生作文水平

现在的高中学生作文整体水平不高，其主要表现之一是许多学生的作文思路不清、结构混乱、一盘散沙，缺乏必要的逻辑联系。出现这种情况的原因是多方面的，我认为最重要的一个原因是，学生缺乏系统性思维中的层级性思维，没有掌握段和篇的结构规律，不善于运用结构规律来进行作文段和篇的构建。