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关于大学生课堂参与度的几点思考
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摘要
本篇文章针对大学生的课堂参与度一题展开了较为深入的研究,同时结合大学生课堂参与度的基本内涵与笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的应对措施,其中包括在原有的基础之上转换教学理念、创造和谐良好的师生关系以及精简教学内容,以讲述思路为主等等,以期能够对我国高校整体教学水平的提高献上笔者的一点绵薄之力。
作者
林莉莎
陈红
机构地区
广州东华职业学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2016年第4期89-90,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
大学生课堂
课堂参与度
教学思考
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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