期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于英语专业ESP教材建设的思考

原文传递

导出

摘要 ESP(English for Special Purpose)即专门用途英语,在中国经历30余年的发展,取得了一些成果,但教材的建设仍然相对滞后。本文在大量文献研究的基础上,提出了ESP教材建设的原则和发展的方向供思考和探讨。

作者张洪

机构地区南开大学滨海学院

出处《吉林广播电视大学学报》 2016年第4期124-125,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词 ESP教材教材建设原则需求分析

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献6

1蔡基刚.台湾成功大学从EGP向ESP转型的启示[J].外语教学理论与实践,2013(3):7-11. 被引量：84
2蔡基刚,廖雷朝.学术英语还是专业英语——我国大学ESP教学重新定位思考[J].外语教学,2010,31(6):47-50. 被引量：384
3梁雪松,陈黎峰,陆莺.英语专业ESP课程建设中的问题与对策[J].外语界,2006(4):30-35. 被引量：157
4刘润清.21世纪的英语教学——记英国的一项调查[J].外语教学与研究,1996,28(2):1-8. 被引量：789
5王艳.对我国ESP教材编写原则的探讨[J].中国外语,2011,8(2):75-81. 被引量：119
6吴红云,汪滔.基于国外教材评估理论的我国ESP教材建设探析[J].四川教育学院学报,2012,28(8):88-90. 被引量：6

二级参考文献47

1文秋芳.编写英语专业教材的重要原则[J].外语界,2002(1):17-21. 被引量：179
2蔡基刚.浅谈21世纪大学英语教材编写中有关选材的几个问题[J].外语界,1997(1):26-29. 被引量：38
3周雪林.浅谈外语教材评估标准[J].外语界,1996(2):60-63. 被引量：117
4胡壮麟,陈中竺,赵扬.肯定成绩，总结经验，提高教材评估工作的科学性──记全国高校英语专业教材评估会议[J].外语界,1995(1):11-16. 被引量：28
5杨福家.学习英语，享受完整的美[J].外语界,1994(2):1-1. 被引量：21
6刘润清.21世纪的英语教学——记英国的一项调查[J].外语教学与研究,1996,28(2):1-8. 被引量：789
7罗选民,熊俊钧,罗立胜,李清平,杨文地.大学英语专业阅读阶段教材教法研究[J].外语界,2001(2):36-42. 被引量：47
8徐锦芬,肖婵.《大学英语》听力教材教学内容的评估[J].外语界,2001(2):52-55. 被引量：24
9李红.专门用途英语的发展和专业英语合作教学[J].外语教学,2001,22(1):40-43. 被引量：275
10许峰.英语教材评估研究:回顾与前瞻[J].西北工业大学学报（社会科学版）,2004,24(3):35-38. 被引量：32

共引文献1447

1刘知国,赵谦.外国语类CSSCI来源期刊(2019-2020年版)的对比研究——基于中国知网近10年来的统计数据[J].郑州师范教育,2020,9(3):76-80.
2孟洁,陈仕贤,董宁,赵倩.高等中医药院校专门用途英语教学实践与研究[J].作家天地,2020,0(3):70-71.
3黄萍,常鹏云.基于ESP理念的大学英语本硕博课程体系构建探索[J].中国ESP研究,2023(2):77-84.
4周英莉,许卉艳,裔文军,陈曼.语法隐喻理论视角下能源英语写作教学模式研究[J].中国ESP研究,2021(4):59-68. 被引量：1
5韩晓.联合国教育可持续发展视阈下ESP跨学科教学团队要素分析——基于甘肃省某高校的个案研究[J].中国ESP研究,2021(3):120-131.
6黄萍,徐帅.英国ESP合作教学对中国ESP教学实践的启示[J].中国ESP研究,2020(2):28-36. 被引量：3
7张慧琴.纺织服装艺术类院校大学英语ESP教学探索[J].中国ESP研究,2020(2):21-27. 被引量：1
8姚紫津.基于ESP框架下的音乐英语课程群建设与专业细分[J].中国ESP研究,2020(1):91-97. 被引量：1
9周梅.项目驱动下理工科博士生英语学术交流能力的培养——一项基于“国际学术交流英语”课程的实证研究[J].中国ESP研究,2019,0(2):100-110. 被引量：4
10汪宜宁.专门用途英语课堂教学改革探究——以林学英语为例[J].英语广场（学术研究）,2020(31):71-74. 被引量：4

1田猛.议论文语言的修辞美[J].绥化师专学报,2003,23(3):77-78.
2郭剑晶.ESP教学评价的实践与探索[J].福建江夏学院学报,2011,1(2):125-130. 被引量：3
3吴红云,汪滔.基于国外教材评估理论的我国ESP教材建设探析[J].四川教育学院学报,2012,28(8):88-90. 被引量：6
4刘彦哲,周俊涛.宁波诺丁汉大学英语教材选用对医学ESP教材建设的借鉴作用[J].才智,2014(12):16-16.
5董月琳.英语专业ESP教材建设中的困境及反思探讨[J].英语广场（学术研究）,2016(12):102-103. 被引量：2
6张立.浅析教师在非英语专业的口语教学的影响[J].考试周刊,2007(37):69-70.
7刘雨田.ESP教材任务设置的问题与建议[J].青春岁月,2014,0(19):114-115.
8李艳,伍俊龙.独立学院专门用途英语教材建设的探讨及启示[J].文教资料,2015(25):189-190.
9黄晓丹.高中英语词汇教学探讨[J].广东教育（综合版）,2010(1):35-36. 被引量：13
10刘悦.普通本科院校专门用途英语(ESP)教学的实证研究[J].怀化学院学报,2012,31(9):124-126. 被引量：2

吉林广播电视大学学报

2016年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部