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浅谈物理教学中培养学生提出问题的能力
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摘要
本文首先分析了为什么要培养学生提出问题的能力,然后结合教学实际从几个方面谈了如何培养这种能力,以及如何把这种能力引向深入的几种方法。
作者
权广仁
机构地区
深圳市红岭中学高中部
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2016年第5期21-24,27,共5页
Journal of Physics Teaching
关键词
提出问题
引向深入
批判性思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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