万有引力距离平方反比关系的三种不同思维层次的推导

万有引力定律的建立关键是平方反比关系的确立，教材限于学生的水平只做了近似推导。本文从培养学生思维严密性的目的出发，从近似法、假设法、严密推理法等3个不同的思维层次进行了推导，不失为一种尝试，对于重点中学的学生和那些学有余力的学生，进行了有效的思维训练和拓展，对思维品质是一种很大的提升。