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物理小金刚旅行记——“动量定理”教学设计
被引量:
1
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摘要
以故事的形式对“动量定理”一课进行教学设计,并对此设计的优点与不足进行分析。
作者
张小洪
陈露
机构地区
西南大学附属中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2016年第5期40-41,44,共3页
Journal of Physics Teaching
基金
重庆市普通高中教育教学改革研究一般课题资助,课题批准号:2015cqjwgz3047
关键词
动量定理
教学设计
优点与不足
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
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