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语文教学中多媒体应用存在的问题和改进策略 被引量:1

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摘要 多媒体技术广泛应用到语文课堂当中,成为必不可少的教辅手段。多媒体手段运用得当,会使课堂氛围轻松,教学效果事半功倍;对多媒体手段的滥用却会造成影响教学目的实现、拖慢课堂效率、阻碍师生互动等不良后果,对此应当深刻反思,并寻求解决办法。
作者 涂洁
出处 《中国教育技术装备》 2016年第5期5-6,共2页 China Educational Technology & Equipment
基金 北京市中小学名师发展工程项目(Outstanding Teacher Programme)成果
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