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利用多媒体提高小学语文自主预习效率
被引量：
7
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摘要
预习是小学语文教学的重要环节,不仅可以培养学生自主学习的能力和习惯,而且可以提高教学质量。在信息时代,小学语文教师要有效应用多媒体提高小学语文自主预习效率和质量,进而提高小学语文教学质量。
作者
何晓俐
机构地区
绍兴市越城区东湖镇中学
出处
《中国教育技术装备》
2016年第5期32-33,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体
小学语文
自主预习
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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