初中思品课堂中应注重培养学生情商

初中生年龄小,阅历不深,知识根底浅,活泼好奇,偏爱形象思维,如果注重学生的情商培养,尽量采用富于情趣的媒体教学,他们的情感就会受到感化和熏陶,促进其乐学,并健康而全面地发展。