浅议小学语文课堂合作探究学习方式的应用

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摘要在学习生活中，学生不是被动的、消极的，不是教师的“应声虫”，而是具有个性的、生动活泼的、充满朝气蓬勃的学生。新课标提倡的三大学习方式之一的“合作探究”，作为一种新的教学模式，在语文教学中不乏身影。怎样优化合作探究过程，让学生“在合作中学会学习，在学习中学会合作”呢？如何充分体现学生的主体性、互补性，培养学生自主探究学习的能力和创新精神呢？

作者赵杰

机构地区河南省安阳市内黄县后河镇第七小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2016年第4期I0004-I0004,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词探究学习方式课堂合作小学语文学生的主体性应用自主探究学习学习生活合作探究

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2016年第4期

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