解析经典在阅读中塑造小学生人文精神

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摘要小学生正处在阅读的大好时光,同时,这一时期也是培养小学生良好阅读习惯的关键时期,因此,教师要注重利用经典名著、名篇,以优秀文学作品的魅力培养小学生的人文精神和人文情怀,为他们今后成为一个有文学素养的人打下坚实的基础。一、专人辅导,帮助小学生理解名篇小学生由于年龄和社会阅历的限制,对于经典名著的所要揭示的问题和要告诫的道理理解水平有限,因此在小学生阅读经典名著时,必须要配备专业的辅导老师进行指导,

作者黄秋霞

机构地区江苏省张家港市青龙小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2016年第4期43-43,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词学生人文精神经典名著理解水平文学素养良好阅读习惯阅读水平阅读问题辅导老师社会阅历文学作品

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2016年第4期

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