挖掘语文教材趣味引领学生解读文本被引量：1

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摘要语文课堂要以兴趣引领学生深入课文,这是确定无疑的。在课堂教学中,语文教学一定要有趣味,教师做好课前备课的准备,学生做好课前预习的准备,师生双方都在积极的准备状态下,教师并运用适当的教学方法,通过对文本进行全面深入解读,从中感受文本的思想,体验内化,在充分解读文本的精髓,从文本的整体去感受情味。由于升学和应试教育的影响,教师侧重于语文教学的工具性,忽视了语言训练,语文课堂缺乏生机勃勃,

作者陈良珍

机构地区江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2016年第4期72-72,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词解读文本确定无疑准备状态教学方法课前备课课堂教学语言训练苏教版文质兼美游园不值

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2016年第4期

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