新课改理念下初中语文作文个性化教学探究

作文水平是学生语文素养的重要检验和体现,历来是初中语文教学的重难点内容。新课改理念下的作文教学提倡个性化教学方向,不仅关注写作技巧和能力的提升,还尊重学生在写作过程的独特感受,注重其创作的真实性和创新性,从传统作文教学千篇一律的模式中解脱出来。本文就从素材、表达训练、评价三个层面,针对新课改理念下初中语文作文个性化教学思路展开探究。