期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
同步主题二:大家都来帮帮他——课堂辩论会
原文传递
导出
摘要
习作要求:有一次,小华在校门口值日,同班同学小龙迟到了。小华心想:要是把小龙的名字记下来,自己班级就不能得到纪律红旗,同学们还会责怪自己;要是不记,就没有尽到责任。这可怎么办呢?大家都来帮小华想一想,讨论—下,他应该怎样做,为什么?
出处
《天天爱学习(二年级)》
2016年第15期14-16,共3页
关键词
辩论会
课堂
同步
习作要求
同学
值日
校门
班级
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
范亚琴.
大家都来帮帮他[J]
.天天爱学习(二年级),2015,0(15):16-17.
2
大家都来帮帮他[J]
.天天爱学习(二年级),2017,0(15):14-17.
3
卢筱玲.
大家都来帮帮他[J]
.快乐作文(低年级版),2010(6):8-8.
4
张静.
你有没有一个好对手[J]
.课外语文,2005,0(5):39-40.
5
林镇贤.
小刚的变化[J]
.校园文苑(小学版),2004(14):53-53.
6
袁代琦.
反穿的雨衣[J]
.小学生导刊(中年级版),2003(35):30-30.
7
宛秋.
你能跟“难以相处的人”相处吗?[J]
.小读者,2007(4):62-63.
8
许培军.
小心误会[J]
.小学生阅读与写作(三四年级版),2012(1):28-29.
9
陈佳.
这里有盏明灯[J]
.语文建设,2011(7):146-146.
被引量:1
10
史峰.
轻差距 重差异[J]
.少年儿童研究,2007(1):30-31.
天天爱学习(二年级)
2016年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部