摘要
《中华传统文化——博物馆综合实践课程》(以下简称"国博课程")是史家教育集团众多校本课程中最有代表性的课程之一。该课程的由来要追溯到2012年5月,一个偶然的机会,国家博物馆就进入到史家的视野。从此,国家博物馆与史家结下了不解之缘。该课程的开发先后经历了"与春秋游活动相结合的博物馆课程""具有班级特色的博物馆课程""具有学科特色的博物馆课程""双师进课堂的博物馆课程"四个阶段,总共历时三年多的时间。
出处
《未来教育家》
2016年第2期26-27,共2页
Future Educationalists Magazine