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沟通式教学在小学《品德与生活》课中的运用

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摘要 在教学中,通过沟通式教学,可以关注学生的需要和表现。教师在教学中应培养学生的沟通意识,创设沟通情境,优化评价沟通主体,从而提高教学效益。
作者 李玉嫦
出处 《生活教育》 2016年第8期30-30,33,共2页 Life&Education
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