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初中化学支架式教学理念研究

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摘要 中学化学教学改革的核心问题归根到底就是要提高教师的课堂教学效能,提高学生的学习效率,培养学生的学习能力。而基于建构主义理论下的"支架式教学"理念与化学课程改革不谋而合,有异曲同工之妙。
作者 王丽
出处 《生活教育》 2016年第8期66-67,共2页 Life&Education
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