美军士兵选拔与分类测验体系

军事发展需要、学科理论创新和科学技术进步共同推动美军士兵选拔与分类测验体系的建设与完善。从第一次世界大战到越战结束,美军士兵选拔与分类测验经历了适用对象由个体迈向团体,测验目的由筛选扩至分类,关注重点由一般能力转向特殊能力,组织安排由独立转向联合等变化。20世纪80年代,心理测量学科发展进一步推动美军完善这一测验体系,测验效度提升,人格、兴趣等非认知测验受到重视。当前,新兴科技与心理学融合将改变美军传统心理测验的研究思路与方法。