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磨刀不误砍柴工,该出手时就出手——论高三语文课堂教学板书的必要性
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摘要
传统板书是语文教师根据语文课堂教学的需要,用粉笔在黑板上以精炼的文字或者形象的图表有步骤、有过程地向学生传递语文教学信息的一种直观性教学行为方式。通俗地说,板书就是语文教师在黑板上写的字,它是语文教师和学生进行信息交流的最简易渠道。好的板书设计不但能给学生强烈的视觉冲击,促进学生的思维活动,集中学生学习的注意力,加深学生对知识的理解和记忆,而且有利于培养学生的思维能力和规范答题的能力等。
作者
郭亮珠
机构地区
江西省南昌县莲塘第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第8期23-23,共1页
关键词
语文课堂教学
教学板书
高三
语文教师
教学行为方式
思维能力
中学生
教学信息
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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