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设计高效数学作业的四种方法
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摘要
布置与设计作业是巩固和检验学生课堂学习情况的重要手段,其科学性和有效性直接影响到检验学生学习情况的效果。然而,在数学教学实践中,教师普遍忽略了作业的重要性,总是设计千篇一律、墨守成规的作业,导致无法发挥作业的实际效用。基于此,本文分析了数学作业设计的重要性,并从趣味性、实用性、探究性和层次性这四个方面,探讨了设计高效数学作业的方法。
作者
洪婉丽
机构地区
福建省南安市水头镇后房小学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第8期29-29,共1页
关键词
数学作业
趣味性
实用性
探究性
层次性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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