江西省民办高校音乐基础理论类课程教学的现状及对策

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摘要音乐基础理论类课程教学是江西省民办高校音乐专业学生学习音乐基础知识的载体。但是,江西省民办高校学生音乐基础理论薄弱,大大影响了学生对音乐的深刻分析和再创造。根据调查研究,笔者分析了江西省民办高校音乐基础理论的教学现状,并提出了四点对策。一、江西省民办高校音乐基础理论类课程教学的现状1.不重视音乐基础理论类课程目前,江西省民办高校的音乐教育没有摆脱传统的教学理念和模式,学生只追求专业成绩,

作者刘文珺

机构地区南昌航空大学音乐学院

出处《知识窗（教师版）》 2016年第8期45-45,共1页

关键词音乐基础理论民办高校课程教学教学现状江西省音乐专业学生音乐基础知识高校学生

分类号 G648.7 [文化科学—高等教育学]

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