期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展高中语文个性化阅读教学的现状及对策
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
阅读作为高中语文教学的重要组成部分,是培养学生搜集和处理信息能力、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。因此在高中语文教学中,教师要开展个性化阅读教学,帮助学生构建个性化的思维体系,让学生在个性化阅读中碰撞出智慧的火花,从而激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读领悟能力。
作者
刘春晨
机构地区
江西省赣州市第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第8期71-71,共1页
关键词
高中语文
个性化
阅读教学
现状
对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
赵一聪.
谈高中语文个性化阅读教学的有效开展[J]
.西部素质教育,2016,2(23):228-228.
被引量:8
引证文献
2
1
郭培玉.
浅谈高中语文个性化阅读教学现状分析及优化策略研究[J]
.当代家庭教育,2018,0(10):77-77.
2
古兴文.
高中语文个性化阅读教学的有效实施[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019(1):140-140.
1
赵伟涛,王伟华,马玉明.
生物前概念特点及其对教学的启示[J]
.现代教育科学(中学教师),2009(2):55-55.
被引量:3
2
黄华宾.
观察与感受——浅谈记叙文的写前指导[J]
.泰安师专学报,2001,23(4):118-119.
3
周利.
初中语文生活化教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(29):63-63.
4
岳辉.
如何提高初中数学课堂教学效果[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(11):64-64.
5
赵素华.
学生创新思维的培养[J]
.文学教育,2008(11):34-35.
6
陈柏良.
数学教学:站在思维的制高点上[J]
.江苏教育,2016(43):24-26.
被引量:1
7
董波.
对作文教学中积累外化的思考[J]
.现代教育,2011(Z3):81-81.
8
凡夫唐.
语文的“道”和“术”[J]
.小学教学参考(语文版),2010(12):1-1.
9
杨晓萍.
高中物理实验在教学中的应用[J]
.西部大开发(中旬刊),2012(8):176-176.
10
魏婷婷.
苏霍姆林斯基的教学观点对于物理教学的启示[J]
.湖南中学物理,2012,0(3):5-6.
知识窗(教师版)
2016年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部