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小学语文阅读教学的优化方略 被引量:1

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摘要 对于小学生而言,阅读不仅能拓宽他们的知识面,还能培养他们的语文素养,提高他们的综合素质。基于此,教师应重视小学生的课外阅读教学。本文从激发学生的阅读兴趣、拓宽学生的阅读范围、为学生创造更多的阅读机会和培养学生良好的阅读习惯这四个方面,阐述了小学语文阅读教学的优化方略。
作者 李晨
出处 《知识窗(教师版)》 2016年第8期77-77,共1页
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