初三学生焦虑心理分析与应对

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摘要题记：焦虑是一种负性的情绪反应,是个体发展、心理成长过程中的一个必然现象,是中学生最为常见的心理问题之一。初中学生的焦虑常表现为无原因的坐立不安、无所指向的烦躁、不想听课、不愿意走进教室和身体不适状况。焦虑状态持续严重,可能导致身体的免疫力下降、内分泌失调,还会导致神经性焦虑的病理状态,严重影响心理健康。初三学生焦虑心理的产生有多种因素：中考升学压力的影响,父母教养方式的影响,人际交往关系的影响,

作者张力黎君

机构地区广西钦州市外国语学校广西教育学院

出处《生活教育》 2016年第9期124-127,共4页 Life&Education

关键词初三学生焦虑情绪心理成长升学压力人际交往关系内分泌失调父母教养方式心理分析个体发展强化法

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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