期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于几何画板的数学教学情境创设研究

下载PDF

导出

摘要良好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性，启发学生思维、开发学生智力，是提高教学实效的重要途径．数学既是演绎科学，又是归纳科学；既是理论科学，又是实验科学．数学应该看成是动态的、开放的、需要验证的探究活动，

作者沈聪

机构地区南京师范大学数学科学学院

出处《数学之友》 2016年第8期72-74,共3页

关键词数学教学情境创设几何画板学生智力演绎科学教学情境理论科学实验科学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1姚丽萍.数学教学中情境创设的途径[J].学生之友（小学版）,2012(17):42-42.
2王成双,刘会琳.网络环境下数学“创设情境”教学策略[J].中国教育技术装备,2009(8):132-132.
3陈常宽.小学数学问题情境创设初探[J].数学大世界（教师适用）,2012(3):69-69. 被引量：1
4杜洽锋.新课改下高中数学教学的情境创设研究[J].教育界（教师培训）,2013(7):103-103.
5方旭阳.设计数学实验提高教学实效[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2009(6):14-16.
6谢新忠.如何创设数学教学情境[J].中国教育技术装备,2008(22):60-60. 被引量：1
7杜鹰英.物理题中的数学方法[J].技术物理教学,2012,20(4):109-110.
8王仕明.小学语文高效课堂教学中农村学困生的成因与转化[J].新课程,2015,0(25):95-95. 被引量：1
9王高.让实验与解题发生共振[J].物理教师,2015,36(12):88-91. 被引量：2
10杨秀琴.联系学生生活实际,巧设数学教学情境[J].科技信息,2010(10). 被引量：1

数学之友

2016年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部