摘要
笔者认为大学校园景观中的公共艺术设计已不再是简单的雕塑与壁画设计,不再是仅供人们瞻仰或欣赏了,它需要更多地考虑使用主体的体验。而环境中的主体的需求也不再是单纯停留在对作品的观赏上,而是更注重环境给其的心理感受。好的公共艺术设计作品要能体现对环境中使用对象的一种心理上的人文关怀,它表现了人性、尊重、交流、文化与包容。大学校园景观设计中的公共艺术需要进一步拓展它的表达形式和功能,为大学校园文化环境建设发挥更大的力量,做出更大的贡献。同时其对于公共艺术设计学科建设具有积极的意义。
出处
《艺术科技》
2015年第12期232-232,共1页
Art Science and Technology