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工作室教学环境的室内设计基础课程的构建与实践分析
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摘要
利用工作室作为一种教学环境是室内设计基础课程学习的成功经验,在这种新型教学模式的平台之上,可以实现专业基础课程学习与社会实践相结合的新型教学模式,从而大大提高室内设计基础课程的教学质量。本文以装饰艺术设计专业的视角,探究工作室教学环境的室内设计基础课程的构建与实践。
作者
宋晓真
机构地区
苏州工艺美术职业技术学院
出处
《艺术科技》
2015年第12期255-255,共1页
Art Science and Technology
关键词
室内设计
工作室
教学环境
基础课程
实践教学模式
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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