摘要
在当前的社会经济发展形势下,我们国家高校开展了音乐选修课,以此来提高高校大学生的音乐鉴赏能力。高校音乐教育工作是我们国家普通高校教育工作的重要组成部分,利用音乐教育模式能够较好地改善当前高校学生的审美水平和观念。因为不同程度因素的影响,我们国家普通高校音乐选修课的开展受到较为严重的损害,学生的音乐基础较差,师资水平低等。本文将重点分析我国普通高校音乐选修课教学的基本现状,探索有关的改革策略,提高高校学生的音乐鉴赏水平。
出处
《艺术科技》
2015年第12期261-261,共1页
Art Science and Technology