关于高职院校图形设计课程教学实践与创新研究

当前,在我国的高职院校中,图形设计课程存在许多的问题和弊端,其中包括教材更新较慢、课程内容滞后以及学科间交叉融合力度不够等问题。同时,高职院校还要不断地进行课程教学改革,采取一系列的创新方法,改变图形设计课程的缺点,不断提高教学质量,重视学生的图形设计能力和质量,为社会输送大批优秀的图形设计人才。在本文中,笔者将简单分析当前我国高职院校图形设计课程存在的弊端,并进行图形设计课程的创新研究。